Estrategia Mutante
Ya una parte de la población puede ir entrando todos los días en el Paraíso Terrenal, en la Democracia Perfecta, en la Sociedad Sin Clases. Esa parte de la población son los mutantes.
Los que cambian primero fundan barios donde todos los antiguos contrincantes cooperan y ningún vecino somete a otro, hacen canciones que no lloran, celebran, inventan juegos donde nadie pierde. Viven sin partidos, crean colegios en que ya no hay adoctrinamiento y empresas paradisíacas donde eliminan toda forma de dominación y sufrimiento.
Los que están más cerca de este Lugar del Encuentro ya saben que van para donde mismo, no se creen inconciliables. Se descubren como compañeros de viaje. En vez de matar “enemigos” prefieren mutar: ven en qué tiene razón el otro, cambian lo erróneo propio. Se acercan por lo que une, se ayudan a llegar: esa es la estrategia mutante. Celebran cada día más temprano y hasta más tarde.
Cuando sean mayoría, los habitantes de estos nuevos territorios que se están liberando del caos, tendrán en sus manos el gobierno de la Nueva Sociedad. Heredarán el poder. No dejarán que mande nadie que pelee con otro. Los mutantes no necesitan a nadie que mande: gobiernan entre todos.
jueves, 25 de octubre de 2007
Concurso de "Barrios Piloto".
Concurso de Barrios Piloto.
¿Quieres vivir en el primer barrio que va a salir del caos y entrar a la armonía social, al nuevo país que estamos fundando?
Puedes concursar desde tu barrio, sin mudarte de lugar sino de mente. El primer paso es fundar un Núcleo de TM en la vecindad: un grupo de cuatro o cinco amigos que quieran atravesar la vieja estructura, deshacerla como un sueño y arribar a un mundo diferente: con sólo quererlo ya estás adentro y falta nada más aprender a eliminar cada sueño de que tus vecinos son basura, una mierda, irrecuperables: ¡Ellos piensan eso mismo de ti y bien sabes que están errados! ¿Por qué no puedes estarlo tu? Todo tiene su comprensión y cuando entiendes, estás unido a los demás y ayudándolos a salir del viejo barrio. Estar contento y unido es ya una muestra de que te mudaste al otro mundo. Y de que estás en el nuevo barrio.
Los primeros que se trasladen ganarán la vida en lo eterno, ayudar a liberar, no dejarse someter ni dominar a nadie, no formar a nadie inválido del alma, egoísta, azotador. Serán la poesía cotidiana, la luz para los que vienen.
Para más información, leer los números 2 y 6 de “La Variable Oculta”. Bájatelas de nuestro buzón de despacho.
¿Quieres vivir en el primer barrio que va a salir del caos y entrar a la armonía social, al nuevo país que estamos fundando?
Puedes concursar desde tu barrio, sin mudarte de lugar sino de mente. El primer paso es fundar un Núcleo de TM en la vecindad: un grupo de cuatro o cinco amigos que quieran atravesar la vieja estructura, deshacerla como un sueño y arribar a un mundo diferente: con sólo quererlo ya estás adentro y falta nada más aprender a eliminar cada sueño de que tus vecinos son basura, una mierda, irrecuperables: ¡Ellos piensan eso mismo de ti y bien sabes que están errados! ¿Por qué no puedes estarlo tu? Todo tiene su comprensión y cuando entiendes, estás unido a los demás y ayudándolos a salir del viejo barrio. Estar contento y unido es ya una muestra de que te mudaste al otro mundo. Y de que estás en el nuevo barrio.
Los primeros que se trasladen ganarán la vida en lo eterno, ayudar a liberar, no dejarse someter ni dominar a nadie, no formar a nadie inválido del alma, egoísta, azotador. Serán la poesía cotidiana, la luz para los que vienen.
Para más información, leer los números 2 y 6 de “La Variable Oculta”. Bájatelas de nuestro buzón de despacho.
Estrategia Mutante II
Estrategia Mutante II
Muchos líderes no lo saben, pero un contingente tenía que llegar primero a la nueva sociedad. Si no, ¿cómo íbamos a saber dónde queda, por dónde se entra, cuál es el equipo imprescindible, los aperos, los senderos más largos e imprecisos, las rutas imposibles, los abismos de más difícil retorno?
A muchos no les va a gustar que los mutantes lleguen primero y se hagan pioneros de la transformación humana más profunda. Y les va a ser difícil reconocer que necesitan aprender a llegar al mundo diferente. Están acostumbrados a no tener tiempo, ni interés en eso. Pero no importa. Nadie entra obligado a la Utopía. Es necesario cambiar, pero sólo lo hacen los que quieren.
Mientras les provoca, seguirá llegando gente al Edén sin cesar. Vendrán los que prefieren ir puliendo la tecnopoesía del traslado, los que desean enviar luz a los caminos, los que quieran saber del Arte de Vivir, los más irreverentes con el sol del ayer.
Arribarán los Estetas de la Acción, los Poetas Reales y, entonces, los que son capaces de desatar una guerra con tal de impedir el avance contrario, y los que dicen que las revoluciones sólo se logran con sangre, entonces ambos tendrán de quien aprender a hacer la etapa más avanzada de su viaje y de nuestro viaje, sabrán del encuentro en el lugar sagrado, del ver sin enemigos en la mente, de limpiarse el alma y sonreír con las ocurrencias del antiguo adversario, no temer y ser precisos a la hora de cambiar todo lo que debe y puede ser cambiado. Dejarán el pasado sin pena y finalmente entrarán a la Utopía.
Muchos líderes no lo saben, pero un contingente tenía que llegar primero a la nueva sociedad. Si no, ¿cómo íbamos a saber dónde queda, por dónde se entra, cuál es el equipo imprescindible, los aperos, los senderos más largos e imprecisos, las rutas imposibles, los abismos de más difícil retorno?
A muchos no les va a gustar que los mutantes lleguen primero y se hagan pioneros de la transformación humana más profunda. Y les va a ser difícil reconocer que necesitan aprender a llegar al mundo diferente. Están acostumbrados a no tener tiempo, ni interés en eso. Pero no importa. Nadie entra obligado a la Utopía. Es necesario cambiar, pero sólo lo hacen los que quieren.
Mientras les provoca, seguirá llegando gente al Edén sin cesar. Vendrán los que prefieren ir puliendo la tecnopoesía del traslado, los que desean enviar luz a los caminos, los que quieran saber del Arte de Vivir, los más irreverentes con el sol del ayer.
Arribarán los Estetas de la Acción, los Poetas Reales y, entonces, los que son capaces de desatar una guerra con tal de impedir el avance contrario, y los que dicen que las revoluciones sólo se logran con sangre, entonces ambos tendrán de quien aprender a hacer la etapa más avanzada de su viaje y de nuestro viaje, sabrán del encuentro en el lugar sagrado, del ver sin enemigos en la mente, de limpiarse el alma y sonreír con las ocurrencias del antiguo adversario, no temer y ser precisos a la hora de cambiar todo lo que debe y puede ser cambiado. Dejarán el pasado sin pena y finalmente entrarán a la Utopía.
Pollo
I:
Les pongo arepas. Hay dos bichos y pongo dos arepas. Pero ambos se dirigen a la que cae primero y, aunque la segunda la puse más cerca del otro, del que no picó adelante, éste no se preocupa sino por la que lancé antes. Pasa por sobre la que no tiene dueño y pelea por la otra. No tienen visión panorámica, no abarcan esa totalidad que incluye una arepa para cada uno o abundancia para todos. Quizá es que no ven lo que hay, o no les interesa tanto como lo que otro tiene. Ahora están ambos por ahí. Les tiro dos conchas de plátano maduro y pollo pica uno. Pero cuando su congénere va a picar la otra concha, pollo se abalanza y golpea a su hermano con el pico y las patas. Entonces el aporreado se queda a distancia y pollo primero pisotea o pica una concha y, cuando se cansa, va y picotea en la otra. Ahora deja una y se acerca a su congénere. Este se va antes de que su enemigo llegue. Pollo deja las dos cáscaras y pica quién sabe qué en el piso. El otro animal consiguió algo por allá, algo negro y alargado, y pollo tiene como un radar y corre hacia el sitio y el conseguidor tiene que correr con su hallazgo en el pico hasta que a pollo se le olvida la vaina. Entonces el conseguidor picotea su asunto negro, azorado.
II:
Los dos especimenes pelean por un trozo de algo. Uno lo lleva en el pico, por lo cual no puede comerlo, mientras el otro lo persigue, por lo cual tampoco puede comer. Todo el resto del alimento, y lo que sigo lanzando, está esparcido por ahí pero estos bichos (lo que solemos comer) no lo aprovechan. Corren prisioneros de la misma fijación. Me imagino que lo que hacen tiene que ver con estar preso de una imagen, incapacitados para ver lo demás que hay. Les pongo agua en un solo pote y pelean para acercarse, se impiden la llegada primero, en vez de beber uno a la vez. O ambos, ya que aquí caben los dos. Me les acerco con comida y pelean por estar más cerca de mí y de la bandeja, como si no hubiera suficiente. Todavía no se enfrentan. Pero ya sabemos lo que pasa cuando dos pollos se encuentran y saben hacer sólo eso, fijarse mecánicamente en respuestas ciegas, considerarse rivales, competir, ver una parte y olvidar o desconocer el todo, desesperarse y creer que no va a alcanzar lo que pueden compartir, someterse mutuamente dándose con el pico y con las puntiagudas semigarras, etc.
Les pongo arepas. Hay dos bichos y pongo dos arepas. Pero ambos se dirigen a la que cae primero y, aunque la segunda la puse más cerca del otro, del que no picó adelante, éste no se preocupa sino por la que lancé antes. Pasa por sobre la que no tiene dueño y pelea por la otra. No tienen visión panorámica, no abarcan esa totalidad que incluye una arepa para cada uno o abundancia para todos. Quizá es que no ven lo que hay, o no les interesa tanto como lo que otro tiene. Ahora están ambos por ahí. Les tiro dos conchas de plátano maduro y pollo pica uno. Pero cuando su congénere va a picar la otra concha, pollo se abalanza y golpea a su hermano con el pico y las patas. Entonces el aporreado se queda a distancia y pollo primero pisotea o pica una concha y, cuando se cansa, va y picotea en la otra. Ahora deja una y se acerca a su congénere. Este se va antes de que su enemigo llegue. Pollo deja las dos cáscaras y pica quién sabe qué en el piso. El otro animal consiguió algo por allá, algo negro y alargado, y pollo tiene como un radar y corre hacia el sitio y el conseguidor tiene que correr con su hallazgo en el pico hasta que a pollo se le olvida la vaina. Entonces el conseguidor picotea su asunto negro, azorado.
II:
Los dos especimenes pelean por un trozo de algo. Uno lo lleva en el pico, por lo cual no puede comerlo, mientras el otro lo persigue, por lo cual tampoco puede comer. Todo el resto del alimento, y lo que sigo lanzando, está esparcido por ahí pero estos bichos (lo que solemos comer) no lo aprovechan. Corren prisioneros de la misma fijación. Me imagino que lo que hacen tiene que ver con estar preso de una imagen, incapacitados para ver lo demás que hay. Les pongo agua en un solo pote y pelean para acercarse, se impiden la llegada primero, en vez de beber uno a la vez. O ambos, ya que aquí caben los dos. Me les acerco con comida y pelean por estar más cerca de mí y de la bandeja, como si no hubiera suficiente. Todavía no se enfrentan. Pero ya sabemos lo que pasa cuando dos pollos se encuentran y saben hacer sólo eso, fijarse mecánicamente en respuestas ciegas, considerarse rivales, competir, ver una parte y olvidar o desconocer el todo, desesperarse y creer que no va a alcanzar lo que pueden compartir, someterse mutuamente dándose con el pico y con las puntiagudas semigarras, etc.
A La Escuela Con Cariño
La escuela que no conoce las tecnologías de resolver conflictos no sirve para construir una Democracia Verdadera ni para hacer la Revolución Profunda ni para ir al Paraíso Terrenal.
No entrena manejo de la preocupación, la ira o el fastidio, no enseña al aprendiz a conocerse, no educa para la felicidad ni para la alegría sin drogas.
No entrena manejo de las confrontaciones interpersonales, no enseña a vivir más allá del adoctrinamiento, no implementa el liderazgo de paz ni el gobierno compartido entre ciudadanos libres e iguales, no educa para la paz ni para la armonía social.
Es obligatoria y odiosa en vez de libre y afectuosa. Los maestros van sin ganas, igual que los pupilos, ambos consideran que es un mal necesario porque no se conocen ni han aprendido a vivir plenamente y a poner amor en cada acto que realizan.
En esta escuela domina el maestro, o los alumnos violentos que le ofrecen tiros a sus profesores; o gobiernan los malandros del plantel o los del barrio más cercano. Esta escuela pertenece al viejísimo sistema de la dominación mutua.
La escuela que no conoce el conflicto ignora los deportes participativos, enseña juegos donde, para ganar uno, tiene que perder otro, y donde los espectadores se alegran con el mal ajeno.
La escuela común y corriente no advierte la diferencia entre una economía salvaje, de máxima división: empresarios contra empresarios, asalariados contra asalariados o enfrentamiento entre obreros y empresarios o de ambos contra los consumidores, o división de todos contra el ambiente, y una economía humana, que tiende a eliminar definitiva voluntaria e inteligentemente toda división estructural.
La escuela de la estructura dividida no actúa en el nivel estético o artístico de vida. Ayuda a sobrevivir entre enemigos, pero no embellece sistemáticamente la vida diaria ni la vuelve armoniosa.
•La escuela que desconoce el conflicto está fuera de época, desfasada, igual a como estaban aquellos marinos que, después de los viajes de Colón y las primeras odiseas alrededor del mundo, desconocían los portentos realizados, no se atrevían a navegar lejos del Mediterráneo y creían que los océanos hervían en el Ecuador o que si se aventuraban por el Atlántico se hundirían en un abismo sin fondo.
•Hoy, tenemos un nuevo e increíble horizonte cultural. Desde el siglo pasado, existen amplísimos espacios recién descubiertos y un nuevo mundo por habitar.
•Es posible educar en la alegría, para la felicidad sin drogas, en el liderazgo de paz, en el gobierno compartido entre ciudadanos libres de toda dominación mutua; y podemos educar en la economía humana, en el juego y el deporte participativos, en la armonía social sustentable: es posible fundar escuelas de enseñar a Amar.
•Sin embargo, en vez de adentrarse en el nuevo universo cultural, el docente común y corriente se entrena para lamentarse, se queja, se justifica, le echa la culpa a la tv, a la familia, a la época, a los valores, se evade soñando lo que cree irrealizable, se forma principalmente para eso: se forma para no cambiar el mundo, no cree que se pueda. Estudia para trabajar por el sueldo, para pagar las cuentas, en el nivel de sobrevivencia, como las gaviotas de la bandada, lejos de la belleza existencial.
•El ser humano llega al arte cuando tiene cubiertas sus necesidades básicas. Pero, soñando que aún carece, la sociedad humana, rodeada de infinitos recursos y sofisticadas tecnología, sigue luchando persistentemente por la sobrevivencia y la búsqueda de comodidad, sin arribar a un nivel estético de vida.
•¿Puedes tú dedicarle tiempo al Arte de Vivir?
•.¿De quién depende la calidad de la escuela a donde van tus hijos o donde trabajas y a quién corresponde la responsabilidad de fundar el “Primer Colegio Feliz”?
•¿Quién determina tu poder personal y tu capacidad para reinventar creativamente la vida?
No entrena manejo de la preocupación, la ira o el fastidio, no enseña al aprendiz a conocerse, no educa para la felicidad ni para la alegría sin drogas.
No entrena manejo de las confrontaciones interpersonales, no enseña a vivir más allá del adoctrinamiento, no implementa el liderazgo de paz ni el gobierno compartido entre ciudadanos libres e iguales, no educa para la paz ni para la armonía social.
Es obligatoria y odiosa en vez de libre y afectuosa. Los maestros van sin ganas, igual que los pupilos, ambos consideran que es un mal necesario porque no se conocen ni han aprendido a vivir plenamente y a poner amor en cada acto que realizan.
En esta escuela domina el maestro, o los alumnos violentos que le ofrecen tiros a sus profesores; o gobiernan los malandros del plantel o los del barrio más cercano. Esta escuela pertenece al viejísimo sistema de la dominación mutua.
La escuela que no conoce el conflicto ignora los deportes participativos, enseña juegos donde, para ganar uno, tiene que perder otro, y donde los espectadores se alegran con el mal ajeno.
La escuela común y corriente no advierte la diferencia entre una economía salvaje, de máxima división: empresarios contra empresarios, asalariados contra asalariados o enfrentamiento entre obreros y empresarios o de ambos contra los consumidores, o división de todos contra el ambiente, y una economía humana, que tiende a eliminar definitiva voluntaria e inteligentemente toda división estructural.
La escuela de la estructura dividida no actúa en el nivel estético o artístico de vida. Ayuda a sobrevivir entre enemigos, pero no embellece sistemáticamente la vida diaria ni la vuelve armoniosa.
•La escuela que desconoce el conflicto está fuera de época, desfasada, igual a como estaban aquellos marinos que, después de los viajes de Colón y las primeras odiseas alrededor del mundo, desconocían los portentos realizados, no se atrevían a navegar lejos del Mediterráneo y creían que los océanos hervían en el Ecuador o que si se aventuraban por el Atlántico se hundirían en un abismo sin fondo.
•Hoy, tenemos un nuevo e increíble horizonte cultural. Desde el siglo pasado, existen amplísimos espacios recién descubiertos y un nuevo mundo por habitar.
•Es posible educar en la alegría, para la felicidad sin drogas, en el liderazgo de paz, en el gobierno compartido entre ciudadanos libres de toda dominación mutua; y podemos educar en la economía humana, en el juego y el deporte participativos, en la armonía social sustentable: es posible fundar escuelas de enseñar a Amar.
•Sin embargo, en vez de adentrarse en el nuevo universo cultural, el docente común y corriente se entrena para lamentarse, se queja, se justifica, le echa la culpa a la tv, a la familia, a la época, a los valores, se evade soñando lo que cree irrealizable, se forma principalmente para eso: se forma para no cambiar el mundo, no cree que se pueda. Estudia para trabajar por el sueldo, para pagar las cuentas, en el nivel de sobrevivencia, como las gaviotas de la bandada, lejos de la belleza existencial.
•El ser humano llega al arte cuando tiene cubiertas sus necesidades básicas. Pero, soñando que aún carece, la sociedad humana, rodeada de infinitos recursos y sofisticadas tecnología, sigue luchando persistentemente por la sobrevivencia y la búsqueda de comodidad, sin arribar a un nivel estético de vida.
•¿Puedes tú dedicarle tiempo al Arte de Vivir?
•.¿De quién depende la calidad de la escuela a donde van tus hijos o donde trabajas y a quién corresponde la responsabilidad de fundar el “Primer Colegio Feliz”?
•¿Quién determina tu poder personal y tu capacidad para reinventar creativamente la vida?
Código de Uno
CÓDIGO DE UNO
(Iniciación a la Poesía Real y
al Arte de Vivir)
•Todo malestar basado en imágenes es «prisión en el pensar», estar dividido: ser la cárcel y el prisionero. Pero podemos volver a ser Uno, se llama autoliberación y produce felicidad natural.
•La clave de la integración íntima es eliminar el pensamiento: despertar como se despierta de las pesadillas.
•Podemos disolverlo al instante en la angustia, la preocupación, la tristeza, el hastío y en los mil pesares que conforman nuestro sueño despierto.
•Las soluciones están junto al problema: son su otra cara, su dimensión mágica.
•Quien está preso en el temor tiende a dominar a sus semejantes; quien se integra o autolibera ayuda, con alegría y precisión técnica, a rescatar a los que aún están prisioneros de sí mismos.
•Des-hacer el conflicto interior es el paso inicial para desarmar el conflicto social y hacer arte y poesía con la existencia cotidiana. Toda confrontación entre dos personas o grupos termina cuando uno de ellos se autolibera y ayuda al antiguo contrincante a salir.
•Vivir contento y unir a la gente es mutar: mudarse a la región de los Héroes Sabios Poetas Magos: detentar un poder que transforma en arte la vida común.
•Perennemente estamos adquiriendo ese rango y aprendiendo a poblar un Nuevo Mundo. Este es el siglo de encontrarnos con nuestros enemigos y celebrar felices. La transformación imprescindible es a la vez íntima y social, del individuo y global.
•Puedes asumir ese poder ya, ahora. Quien se dedica a liberar deja de ser un prisionero del caos y funda en el acto el País de la Armonía.
(Iniciación a la Poesía Real y
al Arte de Vivir)
•Todo malestar basado en imágenes es «prisión en el pensar», estar dividido: ser la cárcel y el prisionero. Pero podemos volver a ser Uno, se llama autoliberación y produce felicidad natural.
•La clave de la integración íntima es eliminar el pensamiento: despertar como se despierta de las pesadillas.
•Podemos disolverlo al instante en la angustia, la preocupación, la tristeza, el hastío y en los mil pesares que conforman nuestro sueño despierto.
•Las soluciones están junto al problema: son su otra cara, su dimensión mágica.
•Quien está preso en el temor tiende a dominar a sus semejantes; quien se integra o autolibera ayuda, con alegría y precisión técnica, a rescatar a los que aún están prisioneros de sí mismos.
•Des-hacer el conflicto interior es el paso inicial para desarmar el conflicto social y hacer arte y poesía con la existencia cotidiana. Toda confrontación entre dos personas o grupos termina cuando uno de ellos se autolibera y ayuda al antiguo contrincante a salir.
•Vivir contento y unir a la gente es mutar: mudarse a la región de los Héroes Sabios Poetas Magos: detentar un poder que transforma en arte la vida común.
•Perennemente estamos adquiriendo ese rango y aprendiendo a poblar un Nuevo Mundo. Este es el siglo de encontrarnos con nuestros enemigos y celebrar felices. La transformación imprescindible es a la vez íntima y social, del individuo y global.
•Puedes asumir ese poder ya, ahora. Quien se dedica a liberar deja de ser un prisionero del caos y funda en el acto el País de la Armonía.
sábado, 20 de octubre de 2007
Estrategia Mutante III
El primer país en llegar a la Armonía será amado por todos irrefrenablemente. Su brillo y hermosura llegarán tan lejos como llegue la vida y todos lo querrán emular sin remedio y sabrán defenderlo como a un niño. Nacerá protegido. No necesitará armas. Será el Primer Estado de la Unión Planetaria de Naciones, el Territorio Sagrado que abarcará todo y donde seremos uno: El País de la Armonía.
Ese país siempre ha existido, en el exilio, en la diáspora: siempre hubo un paraíso disperso. Allí habitaron tejedores de utopías, pacificadores, aventureros antibelicistas, luchadores desarmados de corazón enorme, los más esforzados y hábiles estrategas de la mutación, los paladines del infinito. Entre nosotros siempre han habido mutantes, la vanguardia de la revolución, de la democracia y del ascenso espiritual. Estábamos buscando el lugar del arribo. Ahora pronto nos reuniremos y lo fundaremos.
Ese país siempre ha existido, en el exilio, en la diáspora: siempre hubo un paraíso disperso. Allí habitaron tejedores de utopías, pacificadores, aventureros antibelicistas, luchadores desarmados de corazón enorme, los más esforzados y hábiles estrategas de la mutación, los paladines del infinito. Entre nosotros siempre han habido mutantes, la vanguardia de la revolución, de la democracia y del ascenso espiritual. Estábamos buscando el lugar del arribo. Ahora pronto nos reuniremos y lo fundaremos.
Fundación Amigos
Aún no he podido crear esta empresa, pero me alegra mostrarla aquí:
La "Fundación Amigos" es una Empresa (no registrada) de Producción Social.
Misión:
Somos consultores para la evaluación de Consejos Comunales, Empresas de Producción Social, Escuelas o Liceos Bolivarianos y Centros Superiores de Formación Docente en lo referente a la Gestión de Entrega del Poder.
Nos hemos desarrollado como la empresa líder en el campo del análisis de realizaciones y de procesos sociales, con conocimiento especializado en el área de Cambio de Mentalidad, lo cual nos permite diagnosticar situaciones, desarrollar sistemas de calificación de gestión y aplicar correctivos idóneos a cualquier dinámica de transferencia de poder o de transformación profunda en las areas familiar, vecinal, laboral o educacional.
Asimismo, brindamos asesoramiento para fomentar la recreación alternativa o participativa
¡Aportamos soluciones para el traslado a la Nueva Sociedad!
Visión
Estamos vinculados anímicamente al proyecto "Primera Revolución Pacífica del Planeta" y nos apoyamos en una tecnología que permite el camino más corto y seguro hacia esa transformación social profunda: nuestra estrategia consiste en formar ahora, en el presente, a los que vivan en la sociedad futura, construir ahora las barriadas sin dominación, los primeros colegios sin adoctrinamiento y las empresas piloto sin división estructural, que correspondan a la nueva mentalidad para que sean estas realizaciones y los ciudadanos libres que las acometan, quienes se encarguen de convencer, con la fuerza de la estética amorosa, al resto de los ciudadanos -tanto a los neutrales como a los activistas de los focos en pugna- y quienes muestren que es posible vivir en el nuevo Territorio Liberado.
La "Fundación Amigos" es una Empresa (no registrada) de Producción Social.
Misión:
Somos consultores para la evaluación de Consejos Comunales, Empresas de Producción Social, Escuelas o Liceos Bolivarianos y Centros Superiores de Formación Docente en lo referente a la Gestión de Entrega del Poder.
Nos hemos desarrollado como la empresa líder en el campo del análisis de realizaciones y de procesos sociales, con conocimiento especializado en el área de Cambio de Mentalidad, lo cual nos permite diagnosticar situaciones, desarrollar sistemas de calificación de gestión y aplicar correctivos idóneos a cualquier dinámica de transferencia de poder o de transformación profunda en las areas familiar, vecinal, laboral o educacional.
Asimismo, brindamos asesoramiento para fomentar la recreación alternativa o participativa
¡Aportamos soluciones para el traslado a la Nueva Sociedad!
Visión
Estamos vinculados anímicamente al proyecto "Primera Revolución Pacífica del Planeta" y nos apoyamos en una tecnología que permite el camino más corto y seguro hacia esa transformación social profunda: nuestra estrategia consiste en formar ahora, en el presente, a los que vivan en la sociedad futura, construir ahora las barriadas sin dominación, los primeros colegios sin adoctrinamiento y las empresas piloto sin división estructural, que correspondan a la nueva mentalidad para que sean estas realizaciones y los ciudadanos libres que las acometan, quienes se encarguen de convencer, con la fuerza de la estética amorosa, al resto de los ciudadanos -tanto a los neutrales como a los activistas de los focos en pugna- y quienes muestren que es posible vivir en el nuevo Territorio Liberado.
viernes, 5 de octubre de 2007
Una Canción de Muestra
Esta es una de las canciones ya consignadas para participar en el “Primer Festival de la Canción Feliz”. Pertenece al paradigma de la mutación psicosocial, está más allá de la praxis con enemigos, no entrega llanto ni penas, no promete, no trae huellas de sangre o malos recuerdos. Celebra lo distinto e ilustra el espacio alternativo, el nuevo mundo de cosas y vivencias de la realidad a donde todos, cada cual según su urgencia utópica, estamos llegando.
Canción
Juro que existe un lugar
donde el Oro vale nada
donde estar desnudo no es
importante o prohibido
donde hay caballos greñudos
y piedras descomunales
ruedan ríos
vagan aves
Y puedes ir
con tu propio vuelo
Juro que está más allá
del rumor del pensamiento
y que basta para llegar
no pensar y nada más
Sólo tienes que empezar
y llegas al momento
Sólo hay que perder el tiempo
y todos los caminos.
¡Oye que hermoso lugar:
Que bellos días puedes pasar!
¡Oye que amigos verdaderos:
y puedes ver muy bien
quienes son!
Yo que tú me quedaría
celebrando la vida
Y jamás regresaría
adonde estaba
dormido.
Sirva para invitar a los que deseen participar en el festival. No sólo a los compositores sino a los que quieran. El cambio es en todos los aspectos: quien decide si eres o no poeta, cantor, compositor, artista y creador eres tú.
Canción
Juro que existe un lugar
donde el Oro vale nada
donde estar desnudo no es
importante o prohibido
donde hay caballos greñudos
y piedras descomunales
ruedan ríos
vagan aves
Y puedes ir
con tu propio vuelo
Juro que está más allá
del rumor del pensamiento
y que basta para llegar
no pensar y nada más
Sólo tienes que empezar
y llegas al momento
Sólo hay que perder el tiempo
y todos los caminos.
¡Oye que hermoso lugar:
Que bellos días puedes pasar!
¡Oye que amigos verdaderos:
y puedes ver muy bien
quienes son!
Yo que tú me quedaría
celebrando la vida
Y jamás regresaría
adonde estaba
dormido.
Sirva para invitar a los que deseen participar en el festival. No sólo a los compositores sino a los que quieran. El cambio es en todos los aspectos: quien decide si eres o no poeta, cantor, compositor, artista y creador eres tú.
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